برگزاری کارگاه «آشنایی با نحوه رتبهبندی دانشگاهها و بررسی عملکرد دانشگاه شاهد در رتبهبندی ISC»
نویسنده:
جواد ریاحی اصل
تاریخ انتشار:
20 خرداد 1404
دیدگاه ها:
دیدگاهها برای برگزاری کارگاه «آشنایی با نحوه رتبهبندی دانشگاهها و بررسی عملکرد دانشگاه شاهد در رتبهبندی ISC» بسته هستند
.
کارگاه «آشنایی با نحوه رتبهبندی دانشگاهها و بررسی عملکرد دانشگاه شاهد در رتبهبندیISC » در تاریخ یکشنبه ۱۸ خرداد ۱۴۰۴ توسط مرکز اسناد و مدارک علمی دانشگاه شاهد برگزار شد. این کارگاه با حضور کتابداران و کارشناسان پژوهشی دانشگاه در سالن همایش دانشکده کشاورزی برگزار گردید.
در این کارگاه، خانم دکتر منصوره صراطی شیرازی، عضو هیئت علمی و سرپرست مدیریت رتبهبندی و تحلیل استنادی مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، به ارائه مطالب پرداختند. ایشان ابتدا به تاریخچه، اهداف، انواع و اهمیت نظامهای رتبهبندی دانشگاهها اشاره کردند. سپس مهمترین و معروفترین نظامهای رتبهبندی دانشگاهها را معرفی کرده و در ادامه نظام رتبهبندی ISC و شاخصهای مورد استفاده آن را به تفصیل شرح دادند. در پایان نیز عملکرد دانشگاه شاهد در آخرین ویرایش این نظام رتبهبندی مورد بررسی و ارائه قرار گرفت.
قابل ذکر است، مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) در سال 2008 با هدف ارزیابی و ثبت تولیدات علمی کشورهای اسلامی تأسیس شد و اکنون به عنوان سومین پایگاه معتبر استنادی بینالمللی شناخته میشود. این مؤسسه با رتبهبندی دانشگاهها، مؤسسات پژوهشی، مجلات و پژوهشگران کشورهای اسلامی، به تحلیل جایگاه علمی و شناسایی نقاط قوت و ضعف آنها در حوزههای مختلف میپردازد. آی. اس. سی. از سال 1389 نظام رتبهبندی ملی دانشگاههای ایران را بر اساس ۵ معیار اصلی و ۲۶ شاخص آغاز کرده و از سال ۲۰۱۳ رتبهبندی دانشگاههای جهان اسلام را نیز با بهرهگیری از شاخصهای علمسنجی و در چارچوب سیاستهای کلان علمی کشور انجام میدهد. این رتبهبندیها به دانشگاهها کمک میکند تا با شناخت دقیق از عملکرد خود و رقبا، برای ارتقای جایگاه علمی و تبدیل شدن به دانشگاههای تراز جهانی برنامهریزی کنند.
این کارگاه با پرسش و پاسخ شرکتکنندگان و ارائه توضیحات توسط مدرس به پایان رسید.

